Evalueren in niet-confessionele zedenleer, een procesdoelengeralateerde evaluatietool : het vak niet-confessionele zedenleer evalueren volgens de vijf procesdoelen.

Type:
eindwerk
Titel:
Evalueren in niet-confessionele zedenleer, een procesdoelengeralateerde evaluatietool : het vak niet-confessionele zedenleer evalueren volgens de vijf procesdoelen.
Auteur:
De Roeck, St├ęphanie; Hogeschool West-Vlaanderen. Departement Professionele Bachelors BruggeLerarenopleiding
Jaar:
2016
Taal:
Onbepaald
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2016
Paginering:
150 p.
Plaatsnummer:
SJS.BACHELORPROEF.SO.AV 2016/6 (Sint-Jorisstraat Brugge)
Samenvatting:
Eindwerk secundair onderwijs : algemene vakken
Permalink:
http://bib.howest.be/catalog/hws01:002288331