Wat is de waarde van een pedagogisch-didactisch schema bij het in kaart brengen van een krachtige leeromgeving?

Type:
eindwerk
Titel:
Wat is de waarde van een pedagogisch-didactisch schema bij het in kaart brengen van een krachtige leeromgeving?
Auteur:
Cillen, Femke; Hogeschool West-Vlaanderen. Departement Professionele Bachelors BruggeLerarenopleiding
Jaar:
2016
Taal:
Onbepaald
Uitgever:
Brugge : Howest, Departement Professionele Bachelors, 2016
Paginering:
87 p. + bijlageboek.
Plaatsnummer:
SJS.BACHELORPROEF.LO 2016/2 (Sint-Jorisstraat Brugge)
SJS.BACHELORPROEF.LO 2016/2 (Sint-Jorisstraat Brugge)
Samenvatting:
Eindwerk lager onderwijs
Permalink:
http://bib.howest.be/catalog/hws01:002288311