Een cognitief gedragstherapeutische serious game voor kinderen met ADHD : een voorbereidend onderzoek

Full text!
Type:
eindwerk
Titel:
Een cognitief gedragstherapeutische serious game voor kinderen met ADHD : een voorbereidend onderzoek
Auteur:
Dajbord, Mahnoosh; Hogeschool West-Vlaanderen, Departement Professionele Bachelors, BruggeSociaal-agogisch werk
Jaar:
2014
URL:
http://hdl.handle.net/10046/1114 (Howest) Full text
Taal:
Nederlands
Uitgever:
Brugge : Hogeschool West-Vlaanderen, Departement Professionele Bachelors, 2014
Paginering:
70 p.
Plaatsnummer:
SJS.BACHELORPROEF.TP 2014/4 (Sint-Jorisstraat Brugge)
Samenvatting:
Eindwerk toegepaste psychologie
Permalink:
http://bib.howest.be/catalog/hws01:002150677