Bewuster in mijn lichaam een goed gevoel : snoezelen en Sherborne in de les lichamelijke opvoeding.

Type:
eindwerk
Titel:
Bewuster in mijn lichaam een goed gevoel : snoezelen en Sherborne in de les lichamelijke opvoeding.
Auteur:
Hogeschool West-Vlaanderen. Departement Lerarenopleiding; Declercq, Bieke
Jaar:
2005
Taal:
Nederlands
Uitgever:
Brugge : DLO, 2005
Paginering:
2 dl.
Plaatsnummer:
SJS.BACHELORPROEF.SO.LO.2005.DECLERCQ (Sint-Jorisstraat Brugge)
SJS.BACHELORPROEF.SO.LO.2005.DECLERCQ (Sint-Jorisstraat Brugge)
Onderwerp:
Eindwerk Secundair onderwijs Lichamelijke opvoeding
Samenvatting:
Eindwerk secundair onderwijs : lichamelijke opvoeding, Theorie: Hoofdstuk 1: Snoezelen 1. Wat is snoezelen? 2. Een stukje historiek 3. Het ontstaan van een snoezelruimte 4. De inrichting van een snoezelruimte Hoofdstuk 2: Sherborne 1. Geschiedenis 2. Wat is Sherborne algemeen? 3. Wie ontwikkelde de Sherborne-methode? 4. Basis van de Veronica Sherborne bewegingsmethode 5. Voor wie werd de Sherborne bewegingsmethode 6. Filosofie van Sherborne 7. Doelstellingen van Sherbornes bewegingsmethodiek Praktijk: SNOEZELEN 1. Voorbeelden van materialen die kunnen gebruikt worden 2. Voorbeeld van een snoezelsessie 3. Rol van de lesgever SHERBORNE 1. Voorbeeld van een les 2. Rol van de lesgever, Dl.[1]: Z.t, Dl.[2]: Bijlagen.
Permalink:
http://bib.howest.be/catalog/hws01:001937969