Hoe methodisch ingrijpen ter bevordering van het vormingsgebeuren? : deeltijdse vorming binnen 'eigen erkenningen' aan jongeren die zich in een tijdelijke plaatsing bevinden.

Type:
eindwerk
Titel:
Hoe methodisch ingrijpen ter bevordering van het vormingsgebeuren? : deeltijdse vorming binnen 'eigen erkenningen' aan jongeren die zich in een tijdelijke plaatsing bevinden.
Auteur:
Hogeschool West-Vlaanderen. Departement Vesalius-HISS; Gevaert, Tania
Jaar:
2006
Taal:
Nederlands
Uitgever:
Oostende : Hogeschool West-Vlaanderen. Departement Vesalius-HISS, 2006
Paginering:
[111] : bijl.
Plaatsnummer:
SJS.BACHELORPROEF.SW.MW.2006/20 (Sint-Jorisstraat Brugge)
Onderwerp:
Eindwerk Maatschappelijk werk
Gedragsstoornissen Jeugd
Jeugdzorg Sociaal-cultureel werk
Residentiƫle jeugdzorg
Samenvatting:
Eindwerk maatschappelijk werk
Permalink:
http://bib.howest.be/catalog/hws01:001937770