Communicatie in de gezondheidszorg : gespreksvormen bij begeleiden en vaardigheden bij collegiale samenwerking.

Type:
boek
Titel:
Communicatie in de gezondheidszorg : gespreksvormen bij begeleiden en vaardigheden bij collegiale samenwerking.
Auteur:
Soonius, Jacques
Jaar:
2001
Taal:
Nederlands
Uitgever:
Soest : Nelissen, 2001
Paginering:
164 p.
Plaatsnummer:
GKG.RA423.2 SOON 2001 (Graaf Karel de Goedelaan Kortrijk)
SJS.BOEK.601.9 SOON 01 (Sint-Jorisstraat Brugge)
ISBN:
9024416108
Onderwerp:
Communicatie Gezondheidszorg
Communicatievaardigheden Gezondheidszorg
Sociale vaardigheden Gezondheidszorg
Samenvatting:
I. DE RELATIE HULPVERLENER - HULPVRAGER 1. De rol en positie van de hulpverlener 2. Communicatie 3. Gespreksvormen II. OMGANG MET COLLEGA'S 4. Taak en positie van de medewerker 5. Gedragsvaardigheden In "Communicatie in de gezondheidszorg" worden gespreksvormen en gedragsvaardigheden behandeld voor begeleiders in de gezondheidszorg. Het betreft zowel de communicatie met clinten als teamleden. De gespreksvormen en vaardigheden worden vanuit de theorie uitgewerkt en inzichtelijk gemaakt met praktijkvoorbeelden. Het boek bevat ook opdrachten en beoordelingscriteria die bijdragen aan de ontwikkeling van de gestelde vaardigheden. Dit boek is bedoeld voor studenten in de verpleegkunde, (para)medische en psychosociale zorg. Ook voor degenen die er reeds werkzaam zijn en/of een begeleidende functie hebben heeft dit boek veel te bieden voor de ontwikkeling en beoordeling van vaardigheden. Dit boek gaat over gespreksvormen en gedragsvaardigheden in de algemene geestelijke gezondheidszorg. Goede, Omgang en opvang van patinten of clinten gaat gespaard met kennis en beheersing van gesprekstechnieken. Beknopt wordt elke gespreksvorm theoretisch toegelicht, met voorbeelden uit de praktijk letterlijk weergegeven (verbatim), aangevuld met veel opdrachten en heldere beoordelingscriteria om zelf de vaardigheden te oefenen. Dit boek gaat over gespreksvormen en gedragsvaardigheden in de gezondheidszorg. Het bestaat uit twee delen van elk drie hoofdstukken. Deel 1 gaat in op de relatie hulpverlener-hulpvrager en behandelt de rol en de positie van de hulpverlener, allerlei communicatieve aspecten (onder andere paradoxen, dubbele binding, manipuleren, interpunctie, escalatie, feedback en luisteren) en verschillende gespreksvormen (interview, diagnose-receptmodel, anamnesegesprek, counseling, voorlichting, slecht-nieuwsgesprek). Deel 2 gaat in op de omgang met collega's en behandelt de taak en positie van de medewerker en diverse gedragsvaardigheden (onder andere assertiviteit, debat, presentatie,, Onderhandelen, conflictbeheersing). Een helder geschreven leerboek waarin beknopte theoretische toelichtingen telkens worden afgewisseld met herkenbare praktijkvoorbeelden. Elk hoofdstuk sluit af met praktijkopdrachten waarmee de lezer de vaardigheden kan oefenen. Bevat literatuurlijst. Zeer geschikt voor werkers en studenten in de verpleegkunde, (para)medische en psychosociale zorg.
Permalink:
http://bib.howest.be/catalog/hws01:001924702